María Florencia es Licenciada en Antropología y comparte con nosotros su experiencia en la elaboración de su tesis titulada “’En verdad es bien matado’: el papel de los profesores y tutores en la formación de estudiantes en un colegio preuniversitario en Villa el Salvador”, sustentada en agosto de 2016.
María Florencia presenta en su trabajo que, desde hace algunos años, existe una constante migración de la matrícula escolar de escuelas públicas hacia las privadas; así, por ejemplo, en el 2008, se registró que el 41% de matrículas en Lima metropolitana habían sido en una escuela privada, y tan sólo en 6 años, en el 2014, la cifra subió a casi el 50%. De este modo, existe un paulatino y considerable posicionamiento de la escuela privada en la escena educativa peruana, pero aún hay pocos estudios alrededor de este tema. Esta investigación busca aportar a ese vacío en la literatura académica, no sólo para explorar este cada vez más concurrido espacio escolar, sino también para conocer y reflexionar sobre las experiencias de sus actores (profesores, alumnos, autoridades, etc.) en el mismo. Asimismo, durante los años 90, hubo un fuerte impulso para la liberalización del servicio educativo, promoviendo la inversión privada. En esta línea, hubo una creación desmesurada y poco regulada de centros educativos particulares.
Si estás interesado en leer más sobre su trabajo, puedes descargar el PDF en el siguiente enlace:
¡Felicidades María Florencia y gracias por motivarnos a investigar!