La Facultad de Ciencias Sociales comparte los cursos interdisciplinarios que se desarrollarán en el ciclo 2026-0:
El seminario proporcionará un marco analítico y hermientas prácticas para comprender cómo las relaciones de poder y las desigualdades de género influyen en los procesos de desarrollo social, económico y político, y explorará el paradigma del Buen Vivir como una alternativa holística y sostenible a los modelos de desarrollo convencionales. Los enfoques teóricos críticos surgidos en el Sur Global hoy en día cobran una importancia en el ámbito académico. Conceptos como género, patriarcado, desarrollo, sostenibilidad, interseccionalidad y paradigma del Buen Vivir merecen reflexiones críticas. Del mismo modo, cabe formular propuestas e iniciativas que integren la perspectiva de género y la filosofía del Buen Vivir, buscando transformar las estructuras de desigualdad y promover el desarrollo aunado a la justicia social.
Las últimas décadas del siglo XX estuvieron marcadas por la expansión de los derechos de las mujeres y de las disidencias sexo-genéricas en muchos países del mundo. Sin embargo, en los últimos años, en paralelo a la diversificación de las luchas feministas y de los movimientos LGTBI+ y queer, somos testigos de una contraofensiva en relación con estos avances: discursos de odio, políticas antiderechos y narrativas morales que buscan reinstalar un orden de género y sexualidad tradicional. Como resultado, hoy el género y la sexualidad se han convertido en uno de los campos de disputa más intensos y complejos. En este marco, el seminario busca, desde una perspectiva interdisciplinaria, ofrecer a los y las estudiantes herramientas conceptuales y analíticas para comprender las disputas contemporáneas en torno al género y la sexualidad, así como las causas estructurales y los procesos económicos, históricos, políticos y culturales que las sustentan. Así también, nos interesa pensar colectivamente con el estudiantado en los efectos que esto tiene en la precarización de la vida, la marginación de grupos vulnerables, la proliferación de discursos de odio y el aumento de la violencia.
Este seminario busca explorar junto con los estudiantes la cosmovisión árabe-musulmana, para ver su proceso histórico, sus coordenadas culturales, sus lazos políticos y el peso de la religión en el escenario social. Además, el objetivo es que los estudiantes logren identificar en el escenario político, o mediático, cómo se ponen en juego tales coordenadas, a fin de que se entiendan mejor las crisis, conflictos y cambios en esta parte del mundo y en su relación con el resto de la comunidad mundial.
El seminario promueve la discusión en torno a la corrupción desde el enfoque de la teoría económica y de la ciencia política, llamando a las y los estudiantes a reflexionar, tomar postura y articular estrategias de solución. El seminario analizará la corrupción desde tres enfoques. En primer lugar, se profundizará en el fenómeno desde la teoría económica, abordando el modelo principal–agente–cliente, la elección racional (modelo de decisión corrupta), las bases microeconómicas (teoría de juegos), la economía del comportamiento, y la economía política e institucional, entre otros. En segundo lugar, se presentarán aproximaciones a la medición de la corrupción y a los costos asociados, así como el análisis de los potenciales determinantes del fenómeno. Por último, se explorarán las medidas anticorrupción, tanto desde el ámbito preventivo como desde el responsivo, y se resaltará, de manera particular, la gestión de riesgos que afectan a la integridad.
En la actualidad, los sistemas de IA influyen en decisiones que afectan a millones de personas, desde el acceso a servicios financieros y de salud hasta la participación política y cultural. Sin un enfoque ético e inclusivo, estas tecnologías pueden reproducir y amplificar desigualdades estructurales. Este curso responde a la necesidad urgente de formar profesionales capaces de integrar perspectivas sociológicas y técnicas en el diseño y gobernanza de la IA, alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y principios de justicia social. Su objetivo es formar a los estudiantes en el análisis crítico y la práctica aplicada de la sociología algorítmica, capacitándolos para identificar sesgos, evaluar impactos sociales y contribuir al diseño y gobernanza de sistemas de IA que promuevan inclusión, equidad y sostenibilidad.
